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jueves, 27 de marzo de 2014

Programa Radial de Tribuna Magisterial, marzo 23 de 2014

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Bogotá, marzo 23 de 2014

El programa del domingo comenzó con la lectura del artículo: "Ante el desastre educativo, otra poción de la receta neoliberal", escrito por Francisco Torres, Bogotá, marzo 13 de 2014, Ejecutivo de Fecode. En el espacio con senador Robledo con él hablamos sobre el cinismo de Santos al tratar de justificar la mermelada, diciendo que esta no es corrupción, sobre el caso de corrupción en saludcoop y nos aclaró sobre la decisión del comité ejecutivo del Polo Democrático con relación a la fórmula vicepresidencial de Clara López. Continuamos con una completa entrevista a la profesora Liliana Reyes, del colegio Antonio José Uribe, quien nos informó sobre los motivos que llevaron a los estudiantes a tomarse las instalaciones de la institución. Terminamos nuestro programa con el análisis que el internacionalista Andrés Aristizábal, del Centro de estudios del trabajo, Cedetrabajo, hizo para tribuna Magisterial, sobre la situación que se está viviendo en Crimea.
Para oír el programa utilice el siguiente vínculo:
MP3 - 34.2 MB
Programa Radial de Tribuna Magisterial, marzo 23 de 2014
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jueves, 27 de febrero de 2014

Programa Radial de Tribuna Magisterial, febrero 23 de 2014

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Bogotá, febrero 23 de 2014

El Programa radial Empieza, estafa La Entrevista al Senador Robledo Con El Que Hablamos Sobre el nuevo TLC Que Firmo Santos Llamado Alianza Pacífico, Sobre las implicaciones reales del Voto En Blanco y Sobre La Exitosa Gira de Que Viene Adelantando Porciones Todo el País. A Manera de editorial, aire Una Completa Entrevista al profesor José Fernando Ocampo A propósito de los 20 Jahr Que ACABA de cumplir con la Ley General de Educación. A continuacion Francisco Torres, Ejecutivo de Fecode reflexiona Sobre los Motivos Que TENEMOS Votar Los Maestros Parr Por los Candidatos del Polo Democrático. Terminamos el Programa de Con Sergio Fernández ex Vocero de la MANE y actual Candidato a la Cámara de Representantes.
Para Oír el Programa utilice el siguiente Vínculo se se:
MP3 - 32,3 MB
Programa Radial de Tribuna Magisterial, febrero 23 de 2014
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lunes, 17 de febrero de 2014

Programa Radial Tribuna Magisterial, febrero 16 de 2014

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Bogotá, febrero 16 de 2014

El Programa radial empezo Con El editorial Leído Por La profesora María Antonieta Cano Sobre Las Consecuencias Prácticas del voto en blanco. A continuacion el profesor Guillermo Guevara Hace ONU homenaje a Patarroyo en do Espacio Para La Ciencia. Con El profesor Diógenes Orjuela Hablamos Sobre el equilibrio de la Movilización Nacional del Magisterio del Pasado 13 de febrero y Sobre la importância Que Tiene el parlamento andino. Siguio la Entrevista a Janeth Lora, profesora del colegio Nicolás Gómez Dávila de la Localidad Ciudad Bolívar, Quien nos conto Sobre la tumba colegio porción Problemática Que Estan Pasando en el el paro estudiantil en el Que Exigen La Salida del rector. Terminamos estafa El Senador Robledo Haciendo Una Pequeña semblanza Sobre Su vida.
Para Oír el Programa utilice el siguiente Vínculo se:
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Programa Radial Tribuna Magisterial, febrero 16 de 2014
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jueves, 6 de febrero de 2014

Programa radial Tribuna Magisterial, febrero 2 de 2014

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Bogotá, febrero 2 de 2014

Tribuna Magisterial empezó con el editorial leído por María Antonieta Cano, directora del programa, sobre las abominables evaluaciones de competencias que una vez más demostraron ser un instrumento neoliberal para congelar el escalafón de los nuevos maestros. A continuación Guillermo Guevara en su espacio para la ciencia leyó un artículo sobre la posición del polo con relación a la ciencia. El profesor Francisco Torres, del Comité Ejecutivo de Fecode, presenta el informe sobre la junta nacional de Fecode en el que decidió una jornada nacional de movilización para el próximo 13 de febrero. Terminamos con la entrevista al senador Robledo con quien hablamos sobre la división de la convención del partido conservador y su candidata presidencial, el actual estado de la Reforma a la Salud y un informe completo de la gira de campaña.
Para oír el programa utilice el siguiente vínculo:
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Programa radial Tribuna Magisterial, febrero 2 de 2014
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miércoles, 29 de enero de 2014

Programa Radial de Tribuna Magisterial enero 26 de 2014

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Bogotá, enero 26 de 2014

El primer programa radial del año Tribuna Magisterial empezó con el editorial preparado por nuestra directora María Antonieta Cano denominado “El magisterio sabe quién es Santos. ¡Ni un voto para su reelección! A continuación el profesor Diógenes Orjuela del Comité Ejecutivo De la CUT aclaró que la Central Unitaria de Trabajadores no participó del acuerdo sobre el irrisorio aumento del salario mínimo en Colombia como lo ha querido hacer ver el gobierno de Santos y nos contó sobre el Plan de trabajo que hay para este período. Seguimos con la entrevista al doctor Germán Navas Talero el candidato de Tribuna Magisterial a la Cámara de Representantes por Bogotá con el que hablamos sobre la demanda que interpuso contra la Ley de impacto fiscal que atenta contra la tutela, acción en la que estuvieron también la doctora María del Pilar Arango de Asonal judicial y el doctor Rodolfo Arango profesor de Universidad de los Andes y también candidato al senado por el Polo. Finalizamos el programa con la entrevista al senador Jorge Enrique Robledo y abordamos temas como la encuesta de Cifras y conceptos publicada en la revista semana en la que, entre los candidatos al Senado, Jorge Robledo es el que tiene el mejor saldo de imagen al comparar la favorable con la desfavorable, un gran respaldo ciudadano con más del 40 %, nos contó sobre el éxito de la gira de campaña que junto a Clara López viene adelantando por todo el país. Terminamos con las apreciaciones de Robledo sobre el carrusel de los cupos indicativos, la mermelada de Santos a los congresistas para la reelección.
Para oír el programa utilice el siguiente vínculo:
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Programa Radial de Tribuna Magisterial enero 26 de 2014
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martes, 5 de noviembre de 2013

Programa Radial Tribuna Magisterial, octubre 27 de 2013

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Bogotá, octubre 27 de 2013

El programa radial Tribuna Magisterial empieza con la lectura de la declaración del encuentro nacional de docentes del 1278, como nota editorial, por parte de Diógenes Orjuela del Comité Ejecutivo de la CUT. Pedro Jiménez empieza entrevista al senador Robledo del Polo Democrático en la que se abordaron varios temas: en el análisis a la convención del Uribe centro democrático, Robledo insistió en la idea de que Uribe y Santos pertenecen al mismo redil y hace un llamado a que no nos dejemos confundir, también hizo un balance de la gira que viene haciendo por todo el país al lado de Clara López, candidata por el Polo a la presidencia de la República y finalizó refiriéndose a la audiencia pública que se llevó a cabo en el Congreso sobre la gravísima crisis de la industria que se viene generando por cuenta de los TLC. El programa radial continúa con una entrevista sobre la Reforma a la Salud de Juan Manuel Santos, realizada al doctor Manuel Sarmiento, un estudioso del tema y, Tribuna Magisterial termina su emisión con un tema en boga por estos días, el grado 12 propuesto por Petro y retomado por la ministra de Educación María Fernanda Campo como parte de la implementación de las imposiciones de la OCDE y del Banco Mundial para la educación colombiana.
Para escuchar el programa utilice el siguiente vínculo:
MP3 - 5.9 MB
Programa Radial Tribuna Magisterial, octubre 27 de 2013
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martes, 17 de septiembre de 2013

Programa Radial Tribuna Magisterial, septiembre 15 de 2013

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Bogotá, septiembre 15 de 2013

El programa radial Tribuna Magisterial de este domingo estuvo dedicado a analizar los aspectos que giraron alrededor del Paro Nacional del Magisterio. El profesor Francisco Torres presenta un balance sobre el procedimiento del levantamiento del paro y sobre los acuerdos alcanzados. El doctor José Fernando Ocampo, quien fuera miembro del Comité Ejecutivo de Fecode desde 1975 hasta el año 2000, hizo un recuento de las batallas, contradicciones, logros y derrotas que Fecode ha tenido históricamente. A continuación, Elías Fonseca del Ejecutivo Nacional de la CUT, hace importantes aclaraciones sobre el funcionamiento democrático de las organizaciones sindicales, las instancias de decisión y el tratamiento correcto de las contradicciones. Tribuna magisterial hace un llamado a fortalecer con el debate, el estudio y la crítica, nuestra federación. Rechazamos las agresiones físicas y verbales. La división solo beneficia al gobierno, al neoliberalismo y a los TLC. Las diferencias entre trabajadores de la educación se deben tramitar en las instancias democráticas que se tienen. El programa radial termina con la entrevista al senador Robledo. Su intervención versó sobre el rechazo que ha generado entre los agricultores colombianos y la sociedad colombiana el Pacto Agrario de Juan Manuel Santos y el nombramiento del señor Lizarralde, ex gerente de Indupalma, como Ministro de Agricultura.
Para escuchar el programa utilice el seguiente vínculo:
MP3 - 21.1 MB
Programa Radial Tribuna Magisterial, septiembre 15 de 2013
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martes, 23 de abril de 2013

Programa Radial Tribuna Magisterial, abril 21 de 2013

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Bogotá, abril 21 de 2013

Tribuna Magisterial inicia con la nota editorial, a cargo de María Antonieta Cano con su último artículo ¡Se aproxima la hora cero! ¡Todos al Paro Nacional Indefinido! Siguió la intervención del profesor Guillermo Guevara con su acostumbrado espacio para la ciencia. A continuación se realizó una importante entrevista a la Representante a la Cámara por Bogotá Alba Luz Pinilla sobre el debate del matrimonio igualitario que se está dando en el Congreso y en la sociedad. Con el senador Robledo se abordaron los siguientes temas: caso Pacific Rubiales y la plata que le adeuda a la Nación y la Propuesta de alargue del periodo presidencial calificada por el senador como un adefesio. El programa finalizó con la presentación de los libros; La minería del Siglo XXI. No todo lo que brilla es oro, último libro del analista político y económico, Aurelio Suárez y el libro La izquierda del SIglo XXI, del cual también es coautor. El programa termina reiterando la invitación a hacer click en "me gusta" de nuestra página:www.facebook.com/tribunamagi..., opinar en nuestro muro acerca de la necesidad o no, de un Paro Nacional Indefinido del magisterio para la defensa del pliego nacional de peticiones y así participar el último domingo de abril por una colección compuesta por 5 libros del senador Jorge Enrique Robledo Castillo.
Para escuchar el programa utilice el siguiente vínculo:
MP3 - 18.4 MB
Programa Radial Tribuna Magisterial, abril 21 de 2013
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martes, 16 de abril de 2013

Programa Radial Tribuna Magisterial, abril 14 de 2013

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Bogotá, abril 14 de 2013

Tribuna Magisterial inicia con la nota editorial en la cual la directora del programa, María Antonieta Cano, leyó un artículo de Francisco Torres sobre el Estatuto Docente Único. Francisco Torres nuestro candidato por Tribuna Magisterial al Comité Ejecutivo de Fecode nos cuenta sobre el ambiente favorable que ha visto en su gira por el país, para el paro nacional indefinido del magisterio colombiano. A continuación finalizamos el primer segmento del programa con el análisis de Édgar Casas, segundo renglón en la lista que encabeza Victoria Forero para el comité Ejecutivo de la CUT Bogotá Cundinamarca, sobre la política educativa del distrito. El segundo segmento inicia con la entrevista al senador Jorge Enrique Robledo que giró en torno a las supuestas diferencias que tienen Santos y Uribe, a los impedimentos de Alejandro Gaviria para tramitar la Reforma a la Salud y al debate sobre política petrolera que tendrá lugar el próximo martes. Seguimos con la entrevista a Sergio Fernández, vocero nacional de la MANE Y finalizamos con un completo análisis de Diógenes Orjuela, candidato al Comité Ejecutivo de la CUT Nacional, sobre las elecciones del 7 de junio.
Para escuchar el programa utilice el siguiente vínculo:
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Programa Radial Tribuna Magisterial, abril 14 de 2013
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miércoles, 3 de abril de 2013

Programa Radial Tribuna Magisterial - Polo Maestro, marzo 31 de 2013

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Bogotá, marzo 31 de 2013

Tribuna Magisterial Polo maestro inicia con la nota editorial en la cual la directora del programa, María Antonieta Cano, leyó un artículo del abogado Juan Carlos Martínez llamado: La reforma a la salud: otro engaño santista. Francisco Torres nuestro candidato por Tribuna Magisterial al Comité Ejecutivo de Fecode justifica la necesidad inminente del paro nacional indefinido del magisterio colombiano. A continuación se informa sobre la temática que abordará la Junta Nacional de Fecode por parte del profesor Elías Fonseca y finalizamos el primer segmento del programa con el análisis de los efectos que tendría para los maestros la reforma a la salud. El segundo segmento inicia con la entrevista al senador Jorge Enrique Robledo que giró en torno a la reforma a la salud de Santos y Gaviria la que calificó como la peor desde 1993 porque retrocede hasta esa fecha lo conquistado hasta hoy en salud, no acaba con las EPS y conspira contra la tutela con la que se defiende la gente, y el senador termina la entrevista presentando la propuesta que el Polo tiene sobre la salud en Colombia. Seguimos con la lectura del comunicado oficial del PDA a propósito de La marcha por la paz del 9 de abril titulado: ¡Que no se confunda apoyo a la paz con el respaldo a reelección del presidente Santos! Y finalizamos con un completo análisis de la economía nacional por parte del reconocido analista Aurelio Suárez quien desmintió una a una las cifras que se han presentado desde el gobierno nacional.
Para escuchar el programa utilice el siguiente vínculo:
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Programa Radial Tribuna Magisterial - Polo Maestro, marzo 31 de 2013
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martes, 2 de abril de 2013

Programa Radial Tribuna Magisterial - Polo Maestro, marzo 24 de 2013

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Tribuna Magisterial inicia con la nota editorial a cargo de la directora del programa, María Antonieta Cano, denominada las mentiras de la ministra versus pliego nacional de peticiones de Fecode. A continuación Juan Sebastián López vocero nacional de la MANE informa sobre la propuesta de Ley estatutaria de los estudiantes colombianos y Diógenes Orjuela del comité ejecutivo de la CUT habla sobre la participación de la central en la jornada nacional de movilización. El segundo segmento inicia con la entrevista al senador Robledo con temas como el pliego de peticiones de Fecode, la propuesta de la MANE y, la reforma a la salud. Francisco Torres candidato por Tribuna Magisterial al comité ejecutivo de Fecode habla sobre la campaña nacional, la profesora Angélica nos invito a un curso de fotografía en el programa maestros que aprenden de maestros y finalizamos con el informe que sobré la instalación de la comisión tripartita, nos dio Álvaro Morales un de los voceros de Fecode en esta mesa.

Para escuchar el programa utilice los siguientes vínculos:
MP3 - 22.8 MB

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lunes, 1 de abril de 2013

Estatuto Docente Único, una reivindicación inaplazable del magisterio colombiano

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María Antonieta Cano, Bogotá, marzo 17 de 2013


La ratificación de la lucha por un estatuto docente único como una bandera central del magisterio fue una de las más importantes definiciones de la decimonovena Asamblea General de Fecode realizada en Paipa del 4 al 7 de marzo del presente año. Este tema es de una importancia estratégica para el gremio docente por la inminente necesidad de unificar los dos regímenes laborales que hoy nos dividen.
Un nuevo régimen laboral y de carrera para todos los docentes colombianos implica la derogatoria del decreto 1278 por ser la negación de los derechos de los docentes y también la derogatoria del 2277, pero conservando sus rasgos centrales relacionados con la garantía de estabilidad laboral y el derecho pleno al ascenso en la carrera docente.
El Estatuto Único de la profesión docente debe acopiar las aspiraciones y condiciones que enmarquen un buen ejercicio de la docencia para que sea asumido y defendido tanto por los educadores de la vieja guardia como por los docentes nuevos.
La derogatoria del 1278 es una consigna inaplazable. Basta ver los efectos siniestros que sobre la profesión docente produce su aplicación. Resultados concretos como la inestabilidad laboral que origina la evaluación sanción que lleva al acoso laboral por parte de muchos rectores; o como la congelación del escalafón con la imposibilidad real de los ascensos, supeditados a los descomunales puntajes de una amañada evaluación de competencias, sin importar que el educador haya acumulado experiencia, formación en maestrías o doctorados, capacitación o cualquier otro tipo de estudios. Efectos que demuestran el fracaso de este decreto.
El nuevo estatuto también derogará al 2277, pero deberá conservar sus garantías principales, relacionadas con la estabilidad laboral y el derecho pleno al ascenso en la carrera docente sobre la base del tiempo de servicio y la producción académica y desterrando de una vez por todas las oprobiosas "evaluaciones de competencias", que congelaron este derecho para los nuevos docentes. En materia de evaluación, la Asamblea aprobó que Fecode proponga la evaluación diagnóstica y formativa sin consecuencias para la estabilidad laboral docente.
El pulso es entre el gobierno de Santos y los maestros colombianos. Santos, a través de su ministra María Fernanda Campo, hace alarde de las “bondades” del estatuto del 1278, llegando al cinismo de elevarlo al rango de “patrimonio jurídico de la nación” y destacando el tema de las evaluaciones de desempeño y de competencias, como su principal virtud.
Por eso el Plan de Acción aprobado por los delegados a la XIX Asamblea Federal de Fecode acierta al aprobar como eje central la movilización. Esta batalla por un estatuto único de la profesión docente se podrá librar si se acompaña del Paro Nacional Indefinido, que esta Asamblea aprobó como la única forma en que el magisterio colombiano podrá hacerse sentir.
De ese modo, con la confluencia de maestros, estudiantes, padres de familia y de la sociedad en general, movilizados alrededor de la propuesta de FECODE, deberá lograrse el respaldo político requerido para que el Gobierno de Juan Manuel Santos y el Congreso Nacional, hoy dominado por mayorías santistas, entiendan que el nuevo estatuto docente único es un clamor nacional que no pueden ni deben desatender.
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Programa Radial Tribuna Magisterial - Polo Maestro, marzo 24 de 2013

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Tribuna Magisterial inicia con la nota editorial a cargo de la directora del programa, María Antonieta Cano, denominada las mentiras de la ministra versus pliego nacional de peticiones de Fecode. A continuación Juan Sebastián López vocero nacional de la MANE informa sobre la propuesta de Ley estatutaria de los estudiantes colombianos y Diógenes Orjuela del comité ejecutivo de la CUT habla sobre la participación de la central en la jornada nacional de movilización. El segundo segmento inicia con la entrevista al senador Robledo con temas como el pliego de peticiones de fecode, la propuesta de la MANE y, la reforma a la salud. Francisco Torres candidato por Tribuna Magisterial al comité ejecutivo de fecode habla sobre la campaña nacional, la profesora Angélica nos invito a un curso de fotografía en el programa maestros que aprenden de maestros y finalizamos con el informe que sobré la instalación de la comisión tripartita, nos dio Álvaro Morales un de los voceros de fecode en esta mesa.

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Programa Radial Tribuna Magisterial - Polo Maestro, marzo 24 de 2013, parte1
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lunes, 18 de marzo de 2013

Estatuto Docente Único, una reivindicación inaplazable del magisterio colombiano

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María Antonieta Cano, Bogotá, marzo 17 de 2013

La ratificación de la lucha por un estatuto docente único como una bandera central del magisterio fue una de las más importantes definiciones de la decimonovena Asamblea General de Fecode realizada en Paipa del 4 al 7 de marzo del presente año. Este tema es de una importancia estratégica para el gremio docente por la inminente necesidad de unificar los dos regímenes laborales que hoy nos dividen.
Un nuevo régimen laboral y de carrera para todos los docentes colombianos implica la derogatoria del decreto 1278 por ser la negación de los derechos de los docentes y también la derogatoria del 2277, pero conservando sus rasgos centrales relacionados con la garantía de estabilidad laboral y el derecho pleno al ascenso en la carrera docente.
El Estatuto Único de la profesión docente debe acopiar las aspiraciones y condiciones que enmarquen un buen ejercicio de la docencia para que sea asumido y defendido tanto por los educadores de la vieja guardia como por los docentes nuevos.
La derogatoria del 1278 es una consigna inaplazable. Basta ver los efectos siniestros que sobre la profesión docente produce su aplicación. Resultados concretos como la inestabilidad laboral que origina la evaluación sanción que lleva al acoso laboral por parte de muchos rectores; o como la congelación del escalafón con la imposibilidad real de los ascensos, supeditados a los descomunales puntajes de una amañada evaluación de competencias, sin importar que el educador haya acumulado experiencia, formación en maestrías o doctorados, capacitación o cualquier otro tipo de estudios. Efectos que demuestran el fracaso de este decreto.
El nuevo estatuto también derogará al 2277, pero deberá conservar sus garantías principales, relacionadas con la estabilidad laboral y el derecho pleno al ascenso en la carrera docente sobre la base del tiempo de servicio y la producción académica y desterrando de una vez por todas las oprobiosas "evaluaciones de competencias", que congelaron este derecho para los nuevos docentes. En materia de evaluación, la Asamblea aprobó que Fecode proponga la evaluación diagnóstica y formativa sin consecuencias para la estabilidad laboral docente.
El pulso es entre el gobierno de Santos y los maestros colombianos. Santos, a través de su ministra María Fernanda Campo, hace alarde de las “bondades” del estatuto del 1278, llegando al cinismo de elevarlo al rango de “patrimonio jurídico de la nación” y destacando el tema de las evaluaciones de desempeño y de competencias, como su principal virtud.
Por eso el Plan de Acción aprobado por los delegados a la XIX Asamblea Federal de Fecode acierta al aprobar como eje central la movilización. Esta batalla por un estatuto único de la profesión docente se podrá librar si se acompaña del Paro Nacional Indefinido, que esta Asamblea aprobó como la única forma en que el magisterio colombiano podrá hacerse sentir.
De ese modo, con la confluencia de maestros, estudiantes, padres de familia y de la sociedad en general, movilizados alrededor de la propuesta de FECODE, deberá lograrse el respaldo político requerido para que el Gobierno de Juan Manuel Santos y el Congreso Nacional, hoy dominado por mayorías santistas, entiendan que el nuevo estatuto docente único es un clamor nacional que no pueden ni deben desatender.
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Del cosmos y de la vida

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Guillermo Guevara Pardo, Bogotá, marzo 17 de 2013

Mucha de la literatura y del cine, bueno y malo, de ciencia ficción recrean mundos poblados por seres vivos, algunos de ellos dotados de inteligencia. Parece ser que la novela de ficción científica inicia a principios del siglo XVII con la obra “Somnium” del gran Johannes Kepler, publicada póstumamente en 1634. El fenómeno material de lo que se llama vida solamente se conoce que existe en nuestro planeta. Pensar que ella también ha evolucionado en otros lugares del cosmos ha pasado a ser considerada una posibilidad estudiada desde el ámbito de la astrobiología. Pero la historia de la vida no puede entenderse sin conocer la historia de la Tierra.
El universo se origina hace 14.000 millones de años tras uno de los infinitos Big Bang que han acontecido; el Sol y la cohorte de planetas que giran a su alrededor se formaron hace aproximadamente 5.000 millones de años y los primeros organismos vivos de los cuales se tiene evidencia fósil se han datado de hace 3.500 millones de años. En sus orígenes, la Tierra que hoy habitamos, era una masa informe e incandescente en proceso de formación por la agregación de gigantescos fragmentos rocosos (llamados planetesimales) incrustada en el disco protoplanetario primitivo que rodeaba a su estrella central. Unos 500 millones de años después el planeta ya se había diferenciado de los demás, tenía una intensa actividad volcánica y estaba sometido a un inclemente bombardeo por meteoritos, cometas y otros residuos de la materia original del nuevo sistema solar. Se cree que la Luna surgió tras el choque con otro cuerpo del tamaño de Marte y que ese evento fue el que causó la inclinación de 23,5 grados del eje del globo terrestre, que de no existir haría de la Tierra un planeta totalmente diferente. En su génesis el tercer planeta del naciente sistema solar era completamente hostil para permitir la evolución química que condujera al surgimiento de la materia orgánica. Millones de años después, cuando la temperatura de la superficie terrestre disminuyó lo suficiente como para permitir la presencia estable del agua en estado líquido, pudieron formarse diversas moléculas orgánicas que hicieron posible el montaje de estructuras individualizadas, que tenían la capacidad de reproducirse y por lo tanto de evolucionar, y en cuyo interior se desarrollaban primitivos procesos metabólicos. Había surgido la vida y ésta rápidamente colonizó el planeta. Aparentemente el salto evolutivo de la materia inerte a la materia viva transcurrió en unos pocos cientos de millones de años. ¿Ocurrió este proceso en otros mundos? Por ahora no lo sabemos, pero es muy probable.
Los primeros organismos vivos con estructura celular eran de naturaleza procariótica (células sin núcleo) cuyos descendientes actuales se clasifican en dos dominios: Bacteria (eubacterias) y Archaea (arqueobacterias). Con toda certeza la vida surgió en el agua de alguna costa primitiva o en aguas someras, o en los cálidos entornos de las fuentes hidrotermales, esas especies de géiseres de los fondos oceánicos. Si esta última posibilidad es cierta, entonces la vida tiene su origen en un ambiente extremo.
Los llamados organismos extremófilos son aquellos capaces de medrar en ambientes cuyas condiciones son consideradas adversas para cualquier otra forma de vida, por ejemplo, bajo los fríos casquetes de los polos, en ambientes extremadamente secos, en ecosistemas de alta acidez o de alcalinidad, en los profundos lechos oceánicos sometidos a altísimas presiones, en ambientes hipersalinos como el Mar Muerto, enterrados a 2.700 metros bajo el suelo, en lugares con significativas concentraciones de metales venenosos (cobre, cadmio, arsénico, zinc), en sitios de alta radiactividad, etcétera. El descubrimiento de estos particulares especímenes ha hecho pensar que la vida también puede existir en ambientes hostiles de nuestro sistema solar. Por ejemplo, Marte, que parece ser tuvo en épocas pretéritas abundante agua en estado líquido, hoy es un planeta seco, globalmente hostil para la vida, pero existe la posibilidad que ella persista en entornos más benignos y aislados del planeta rojo, como puede ser su subsuelo. El rover Curiosity, que explora la superficie marciana desde agosto del año pasado, acaba de encontrar pruebas químicas que llevan a pensar que en Marte hubo vida de tipo microbiano. Europa, uno de los satélites llamados galileanos, junto con Ío, Calisto y Gamínedes descubiertos por Galileo Galilei en 1610 alrededor de Júpiter, está rodeado por un océano de agua líquida bajo su corteza de hielo de unos pocos kilómetros de espesor; en estas condiciones es posible que esa luna joviana albergue alguna forma de vida. En Titán, un satélite de Saturno, con sus mares y lagos de hidrocarburos como el metano y el etano y su atmósfera de metano, nitrógeno y argón, ocurren reacciones químicas que semejan las que pudieron llevar en la Tierra al surgimiento de la vida. Titán se convierte así en un espectacular laboratorio cósmico para comprender los procesos químicos que posibilitaron el origen terrenal de la materia viva.
El continuo descubrimiento de cientos de planetas extrasolares (el primero de ellos encontrado en 1995 y que a febrero de 2013 van 861) en la Vía Láctea, lleva a pensar que el fenómeno vital no debe ser una rareza en este inmenso cosmos lleno de miles de millones de galaxias. Algunos de esos exoplanetas son, para nuestros parámetros, exóticos. Como el llamado 55 Cancri e, situado a 40 años luz de la Tierra que parece tener una corteza hecha de grafito (el material de la punta de los lápices), debajo de la cual habría una gruesa capa de diamante. En 55 Cancri e el oxígeno es escaso, de modo que según el jocoso pero acertado comentario de Marc Kuchner, del Centro de Vuelos Espaciales Goddard de la NASA, un novio cancriano no causaría mayor impresión a su amada si le regalara un anillo de diamantes, “en cambio, que el pretendiente se presentase con un vaso de agua, eso sí que enamoraría”.
Serán la ciencia y la tecnología quienes permitirán encontrar los lugares del cosmos donde la vida haya florecido. Ellas también responderán si es posible que alguien, en otro lugar del universo estará escribiendo sobre lo mismo que ahora estoy escribiendo.
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lunes, 11 de marzo de 2013

Programa Radial Tribuna Magisterial - Polo Maestro, 10 de marzo de 2013

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El Programa Radial Tribuna Magisterial - Polo Maestro, da inicio con la nota editorial alusiva al Día Internacional de la Mujer “En Colombia las Mujeres sostienen la mitad de las Luchas”, Declaración de la Oficina de Prensa del Senador Jorge Robledo; Continua el programa   con la intervención del Licenciado Álvaro Morales – Ejecutivo de la Federación Colombiana de Educadores, quien rinde un completo informe de la XIX Asamblea General Federal, realizada en la ciudad de Paipa – Boyacá del 4 al 7 de marzo; no se puede dejar de lado El Paro Nacional Cafetero, con 11 días continuos  de lucha, informe de   Oscar Gutiérrez - hombre que paralizo al País; mientras Francisco Torres,  habla de su campaña como Candidato al Comité Ejecutivo de Fecode.
Avanza el Programa radial con la intervención del Senador Jorge Enrique Robledo, quien habla de los temas  que acontecieron en la semana, especialmente el Triunfo de los Cafeteros y el papel del Polo en la Sociedad Colombiana; por otro lado se  promueve también  la candidatura de Wilson Gutiérrez – Candidato a la Cut Bogotá, quien habla de su asistencia a la  XIX Asamblea Federal ; y termina la emisión  con la participación del Dirigente Sindical  Diogenes Orjuela, Ejecutivo y Candidato de la Cut Nacional,  quien amplia el tema del sistema de salud en el magisterio.

La invitación es a defender las condiciones laborales, la educación  científica, gratuita y de calidad, participando en la Jornada de Movilización del próximo 20 de marzo, preámbulo al paro Nacional.

Para escuchar el programa utilice los siguientes vínculos:


http://www.moir.org.co/IMG/mp3/tribmag_mar10_13.mp3

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viernes, 1 de marzo de 2013

Periódico de Campaña de Tribuna Magisterial (FECODE - CUT Nacional)

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Tribuna Magisterial frente a la crisis de la educación pública

Las profundas modificaciones que ha sufrido la educación pública en Colombia, se enmarcan en el modelo neoliberal que impusieron los centros de poder imperialista en la década de los noventa del siglo pasado, amparados en la Constitución de 1991 y profundizados por cada uno de los seis sucesivos gobiernos desde entonces.
El último de ellos, el de Juan Manuel Santos, con las cinco locomotoras del Plan de Desarrollo, ha continuado la apertura económica al extremo de introducir los oprobiosos Tratados de Libre Comercio, la política de entrega de los recursos naturales, mano de obra barata e infinitas canonjías jurídicas y tributarias a las multinacionales que disfrutan en Colombia de un paraíso ideal para saciar su voracidad.




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lunes, 25 de febrero de 2013

Programa Radial Tribuna Magisterial - Polo Maestro 24 de febrero de 2013

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El Programa Radial Tribuna Magisterial - Polo Maestro, da inicio con la intervención del Senador Jorge Enrique Robledo, quien informa de algunas de las tareas de la semana, como son: la audiencia pública realizada el jueves pasado sobre la problemática de la Ingeniería; el debate en el Senado sobre la desastrosa Ley 100; la problemática del sector cafetero y cacaotero, y termina con el cobro de valorización. Continúa el programa con la participación de Wilson Gutiérrez, Coordinador del Colegio Fabio Lozano y Candidato de Tribuna Magisterial – Polo Maestro a la Junta Directiva de la Cut Bogotá – Cundinamarca, quien habla de las locomotoras del neoliberalismo. Mientras que el Doctor Aurelio Suárez Montoya, hace un análisis de la agricultura en el país y el paro nacional cafetero. Finaliza la emisión del programa con un homenaje a los estudiantes universitarios y de colegios, que están defendiendo la educación pública y sus garantías.
Para escuchar el programa utilice los siguientes vínculos:
MP3 - 55.4 MB
El Programa Radial Tribuna Magisterial - Polo Maestro 24 de febrero 2013, Primera Parte (1/2)
MP3 - 55.8 MB
El Programa Radial Tribuna Magisterial - Polo Maestro 24 de febrero 2013, Segunda Parte (2/2)

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¿Qué pasa con los rectores? ¿Compañeros docentes o agentes de las políticas?

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María Antonieta Cano, Bogotá, febrero 24 de 2013

La semana que termina estuvo realmente complicada la situación con algunos de los rectores del Distrito. Citemos algunos ejemplos: en el Instituto Técnico Industrial Piloto, los estudiantes, padres de familia y profesores quieren sacar al rector por sus intransigencias a la hora de tomar decisiones unilaterales que afectan a docentes y alumnos. En el Inem del Tunal pasa algo similar, pues la rectora ha decidido un horario con el que quedarían 8 profesores más sin carga académica. En el colegio Francisco de Paula Santander los estudiantes se tomaron el colegio porque el rector, intentando acomodar el horario al son de la directiva ministerial 02, generó un caos institucional. En el Colegio Nueva Zelandia de Suba, la rectora prohibió que entráramos a hacer una reunión sindical, como si ella fuera la dueña del establecimiento, aunque los profesores, dignamente, salieron del plantel e hicimos la reunión en la calle. Y el colmo de todo fue el coordinador del Colegio Técnico Industrial: se atrevió, por cualquier motivo, a sancionar, óigase bien, sancionar a una profesora con una suspensión de tres meses.
Todo esto para poner en práctica las medidas que trajo como consecuencia el recorte a las transferencias que en 2001 impulsó el hoy presidente Juan Manuel Santos y con la expedición de los decretos 1850 del 13 de agosto de 2002 y 3020 de diciembre del mismo año, que reglamentaron la jornada laboral y la asignación académica, se redujo la nómina de 330 mil profesores en el año 2000, a 300 mil docentes ahora.
Contribuyeron a dicha disminución la fusión de escuelas y colegios y el plan de racionalización que condujo a la supresión y redistribución de plazas y empleos de las plantas de personal y a la disminución de la tasa de asignación de personal docente por grupo de alumnos.
La pauperización laboral se acentuó con la entrega del aparato educativo al sector privado. Bajo los esquemas de colegios por concesión, que entrega para su administración a particulares colegios construidos y dotados por el gobierno local, o con el banco de oferentes, que corresponde a la prestación del servicio público educativo en colegios privados. Con estas modalidades los particulares reciben una financiación estatal de 1’500.000 pesos en promedio por estudiante, sin que se traduzca en condiciones laborales dignas. Al contrario, la contratación laboral es flexible, al margen de los estatutos docentes, con salarios por debajo de las tablas oficiales, a término fijo y máximo por 10 meses, con negación de las convenciones colectivas de docentes y con salarios inferiores a los del Sistema General de Participaciones.
El recorte de la planta de personal se ahonda actualmente al decidir aumentar la asignación académica de 22 horas semanales a 24 periodos de horas-tiza, de esta manera se disminuye el número de docentes que se requieren por institución.
Esta arbitraria decisión tiene dos secuelas: una, que no se tiene en cuenta el descanso de 30 minutos como una actividad pedagógica y, dos, que se viola el decreto 3020 que prescribe que de las 30 horas de jornada laboral a la semana, solo se asignen hasta 22 de trabajo en el aula para cumplir con los parámetros de profesores por número de estudiantes establecidos por las normas que es de 1.36 docentes por grupo.
Con esta precarización de la labor magisterial, por cada 11 docentes que asuman 24 períodos semanales (dos horas adicionales de clase), se está reemplazando a un docente. De tal forma que al aplicar esa regla ilegal a los 300 mil profesores, decrecerá la planta en 27 mil plazas más. De llegar a ponerse en práctica esta medida a escala nacional, en poco tiempo la nómina de todo el país se reducirá a solo 273 mil plazas.
El aumento de la carga laboral y la disminución de la planta de personal consuman la implantación de la maquila educativa en Colombia. Por eso, además de la resistencia que en cada colegio se le haga al establecimiento de estas medidas, Fecode y la ADE deben convocar a los docentes a la movilización que concluya en un paro de docentes para exigirles, en el ámbito nacional, al gobierno de Santos y a su ministra María Fernanda Campo y, en el distrital a Gustavo Petro y su secretario Óscar Sánchez condiciones laborales dignas para los docentes colombianos, como parte de la lucha contra la degradación de la labor magisterial y por la defensa de una auténtica educación de calidad.
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viernes, 22 de febrero de 2013

Programa Radial Tribuna Magisterial Polo Maestro - 18 de febrero de 2013

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El Programa Radial Tribuna Magisterial - Polo Maestro, da inicio con la nota editorial a cargo de la directiva de la ADE, María Antonieta Cano,  "El Magisterio se Apresta para un Nuevo Periodo de Lucha”. Continua la edición  con la Intervención del Profesor Guillermo Guevara, en su espacio para la ciencia con el artículo: “No hay ciencia aplicada sin ciencia básica”. Mientras que la  reforma Pensional, tema que afecta a todos los colombianos, es analizado por el Dirigente Nacional de la Cut  Diogenes Orjuela.  No se puede dejar de lado la problemática del 1278 y sus condiciones de calidad,  a cargo de Wilson Gutiérrez, Coordinador del Colegio Fabio Lozano y Candidato  de Tribuna Magisterial – Polo Maestro a la Junta Directiva de la Cut Bogotá – Cundinamarca.
Continúa la emisión del programa con el análisis especial que el Senador Jorge Enrique Robledo hace sobre el tema de la Reforma Pensional y termina haciendo un  reconocimiento al avance que ha tenido la Candidata presidencial del Polo Doctora Clara López.
Continúa la edición con la Intervención del Directivo Sindical, Docente y Candidato al Comité Ejecutivo de FECODE, compañero Francisco Torres, quien habla de la Privatización de la Educación. Por otro lado en el Momento Pedagógico,  la   Docente Stella Olaya habla  sobre “El Triste papel de Coima de la Alcaldía de Bogotá en la Reforma a la Educación.
Finaliza la emisión del Programa Pedro Pablo Rojas y Carmen Elvira Soler con el Momento Cultural  “Julio Flórez el más popular de los poetas colombianos y su resistencia a la Hegemonía Conservadora”
Para escuchar el programa utilice el siguiente vínculo:


MP3 - 81 MB
Programa Radial Tribuna Magisterial Polo Maestro - 17 de febrero de 2013
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Frase de la Semana


El Polo derrotó la conjura en su contra y se confirmó como la principal fuerza de la izquierda democrática.
Triunfo de los colombianos.

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